晚上,又是一種急行軍的概念
我說。你沒有朝著要睡覺的目標
一個小時
一天
一年
一輩子
就會這樣過去了”
妳躺在床上
閃回我一句:
“我一輩子都在愛妳啊
我目標達到了
我可以死了
可是我才活11歲
太少了吧”
我給你的評語是
“妳喔!花言巧語”
乙太力較弱-學校的喧囂耗費心神
容易累
-所以下課也不愛動
-回家是最安全的狀態
最放鬆
三年級的生命史
-可以用酢醬草泥煤油按摩全身
幫助消化(情緒)
-腹部按摩,幫助消化
太陽神經欉
龍膽糖球 味苦
有力量
厚/薄皮
孩子本身有自己學習同理的道路
和父母無關
下課後,你氣嘟嘟地走到辦公室,
說同學嫉妒你。
因為體育課的時候,老師測量了大家體適能的動作,
同學不滿意自己的成績而嘟嚷自己還沒準備好,
黑白分明的你衝出口反駁同學:你剛剛明明說好了!
同學說:我哪有......
這次的成績你是班上第二高,同學第三,
而同學前幾天才很有風度地恭喜你抽到舞蹈教室的大獎品。
晚上你想了想,說:其實同學好像給過我很多次機會,
只是我都沒有好好反應。
希望下次機會來臨的時候,
你是一個溫暖的人。
寫作業,是一段磨練的過程,
於你於我。
懶得查字典的你,還是習慣張口牌問字,
握筆姿勢不願意改,我一氣脫口說這樣寫的字都好醜,
你將波斯市場闔上,橡皮擦甩在一旁。
拿出兩天前水果時間沒吃的兩顆大草莓,
我好氣你不珍惜食物,那是我狠下心才買的。
你的數學小數點不會寫,我問你在學校怎麼不問老師。
爸爸回家教你數學,你問爸爸週六有沒有空,
爸爸說不是要去台北拿電腦,
你說,那數學你週六再教我可以嗎,我現在得去睡覺了。
前晚,我們討論了,八點半上樓,九點上床,
你有自己去睡,是個進步。
你睡了,我爬文,找找方法。
或許,從我對你,開始同理,少點道理?